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2005年07月13日の日記

第５４４号　『ＰＣの授業は楽しい♪』	2005年7月13日(水)22時59分

今日は午前８時４５分に起床。１０時に家を出発、１０時４０分に大学へ到着。
この時間帯に大学へ行ったのって久しぶり～な気がします。

さて、水曜日の授業はパソコン関係の授業が多く、ほとんどはコンピュータ室に居ます。
おかげで、ネットし放題♪（・・・と言っても、特に見るサイトもないですけど）

３限目の授業（経営情報処理論）は、
予め用意された企業の売り上げデータ等が入ったエクセルを使って、
色々計算したりグラフを作ったりして、それをワードに貼り付け、
そのデータから読み取れる各企業の傾向を把握し文章にして提出・・・ってもの。

単に計算するだけなら良いですけど、
税引後当期純利益だとか株主資本税引後当期純利益率などを求める為の計算式が、
ややこしかったりして、中々難しい・・・。
・・・というより、グラフの作り方で、どーしても分からないのがあるんですよねぇ。
先生は頼りにならないし、今度、父親が帰ってきた時にでも聞こうと思います。

この授業はレポート提出なので、時間さえ取れればスムーズに完成できそう♪
５～６枚程度、どうにかなるでしょう♪

４限目の授業（情報処理論）は、
４月～６月まで、演算やらプール代数やら延々と情報処理に関する知識をひたすら説明され、
正直、ついて行けないレベルでしたが、先週から実習に入り、
今までの説明ってなんだったんだ・・・とばかりに、楽勝モードに突入♪

だって、２進数やら８進数やら１６進数・・・エクセル使えば全部やってくれるじゃないですか…。
先週は、そのｎ進数の変換実習をやって提出。

今週は、「論理関数を利用して、模擬テスト成績の成績表を作成せよ」。
平均やら合計を出すのは簡単なので、いいですが、IFを使って作る数式で、
なんか、範囲を指定する時にＦ４を押すのが分からなくて、色々と苦戦してました。
・・・てか、先生、ちゃんと教えて下さいよ…。
分からなければ、オンラインマニュアルを見て下さいって。。。

でも、先月までのややこしい知識よりも実習の方がイイです♪
やっぱ、ＰＣは実際に触って使ってみなきゃ☆
よっしゃ！やっと情報処理論の授業が楽しくなってきた！
これからはバシバシ・・・
・・・・っと思ったら、この授業は来週で終了。。。
・・・ふ。世の中そんなもんさ。（悲）

そして、一番納得できないのが！！！！！！
なんで、この授業の試験は実習やレポートじゃなくて、筆記試験なんだ！！！
２進数やら８進数やら１６進数を、いちいち自分で計算しろっと・・・。
何だかよく分からない、軍事目的に作られたコンピュータ等の歴史を覚えろと・・・。
ダルゥゥ～～～～。

ま、やるしかないわ・・・。頑張ろっと。

nik3.12